domingo, 29 de abril de 2012
El curador de contenidos
jueves, 12 de abril de 2012
Tipo de actividades con Tic en el aula, por Area Moreira

domingo, 19 de febrero de 2012
Las cinco fases de integración de las tic en el aula
Esta semana, la Profesora Gabriela Spadoni compartió en un interesante artículo de la especialista Marta Libedinsky para el suplemento Educación del Diario Clarín, titulado “Un buen momento para innovar”, referenciando el comienzo del año como el momento óptimo para definir nuevas prácticas en el aula.
Justamente, en una de las escuelas en donde obviamente estamos en la puerta del inicio del ciclo, estamos abordando un nuevo enfoque en el uso de la tecnología en el aula, partiendo de la capacitación de los docentes. En este marco, nos pareció oportuno ilustrar al equipo acerca de las cinco fases de integración de las tic al aula señaladas por el Proyecto ACOT (Apple Classroom of Tomorrow).
Compartimos la siguiente presentación en donde presentamos el tema:

"Educación y tecnologías. Las voces de los expertos"
La obra reúne entrevistas a 18 destacadas personalidades y especialistas que reflexionan sobre la educación y las tecnologías y fue entregado entre los 3.000 asistentes al Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa celebrado entre el 1º y el 2 de septiembre en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
El libro cuenta con los testimonios de los ministros de Educación, Alberto Sileoni, y de Ciencia y Tecnología, Lino Barañao, así como de destacados especialistas extranjeros: los norteamericanos Nicholas Burbules y Henry Jenkins, las españolas Juana Sancho Gil y Mariona Grané, los brasileños Nelson Pretto y Bernardo Sorj y el chileno Cristóbal Cobo. Entre los expertos argentinos figuran Juan Carlos Tedesco, Nora Sabelli, Alejandro Piscitelli, Inés Dussel, Luis Alberto Quevedo, Mariana Maggio, Pablo Fontdevila y Constanza Necuzzi. Desde la filosofía aporta su mirada Ricardo Forster.
“Las reflexiones y consejos de los especialistas que nos acompañan en este libro constituyen un aporte sustancial para lograr la mejora de la calidad educativa, la gran meta de Conectar Igualdad”, enfatizó la Doctora Silvina Gvirtz, gerente de Inclusión Digital Educativa del Programa y compiladora, junto con la Licenciada Constanza Necuzzi, de esta serie de entrevistas a expertos y destacadas personalidades del ámbito local e internacional.
Descargar el libro en .pdf
Fuente: OEI

miércoles, 24 de agosto de 2011
Wallwisher. Un mural colaborativo
es una herramienta 2.0 que permite a los usuarios que tengan la dirección del mural crear sus “post” escritos o multimediales ya que se puede insertar al mensaje un audio, un video o una imagen.
Es sumamente sencillo crear un mural y participar del mismo por el entorno intuitivo y amigable propio de la herramienta.
¿Para qué otros temas y/o áreas se les ocurre una aplicación?
miércoles, 15 de junio de 2011
MINDOMO: diseñando mapas conceptuales multimediales
Con los permisos de lectura y escritura, se constituye en una herramienta colaborativa, guardando las modificaciones que se van generando en su construcción y brindando la url, el código para embeber y la posibilidad de compartir en algunas redes sociales.
Lo que la vuelve atractiva, por sobre otras herramientas de similares características, es la posibilidad de diseñar un mapa conceptual multimedial, puesto que fácilmente podemos insertar videos (pudiendo hacer allí mismo la búsqueda en YouTube), audio, imágenes, hipervínculos y notas.
Su interfase es agradable y el entorno sumamente amigable e intuitivo.
Con gran facilidad, podemos incluir distintos niveles de relaciones entre los componentes de nuestro mapa, modificar su aspecto, etc.
La cuenta gratuita, permite exportar nuestro mapa a nuestro equipo, al formato .JPG; en tanto que formatos como .PDF, .TXT, RTF o HTML quedan reservados para la cuenta Premium.
miércoles, 1 de junio de 2011
CAPZLES: integrando multimedia a una línea de tiempo
Hoy presentamos otra herramienta: Capzles. Es otra herramienta 2.0 desarrollada en flash y gratuita que permite la publicación de contenidos en distintos formatos multimedia: textos (con varias extensiones incluso .pdf), planillas de cálculo, vídeos, audio, fotos, imágenes. Posibilita que cada capzl
Todas las producciones se pueden hacer públicas o privadas, reservadas a los contactos que uno desee seleccionar. Se puede invitar a amigos, guardar los favoritos, compartir en la redes sociales y obtener el código para embeber.
Les dejo un ejemplo:

